Universidades deben ser ejemplo de diálogo y negociación, dice
Sábado 30 de julio de 2016, p. 30
Hoy más que nunca la educación juega un papel indispensable para vivir en un mundo pacífico, en progreso, y del que se debe erradicar el fanatismo, el racismo y la intolerancia, afirmó ayer el rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Enrique Graue Wiechers.
En la Biblioteca Doe de la Universidad de California en Berkeley (UCB), Estados Unidos, expresó que las universidades, además de ser lugares de aprendizaje, tienen que ser espacios para la cultura, la cual permita romper fronteras y entender diferentes tradiciones y puntos de vista.
Como universidades debemos ser ejemplo de diálogo, negociación, respeto por la opinión de los otros y de la determinación para lograr acuerdos y consensos. Escuchar y entender a los demás, e incluso derribar barreras culturales, parece ser el único camino para alcanzar un futuro promisorio
, remarcó.
Ante la rectora de la Universidad de California (UC) y ex secretaria de Seguridad Nacional de Estados Unidos, Janet Napolitano, y los rectores Kim Wilcox y Nicholas Dirks, Graue Wiechers afirmó que el futuro debe involucrar una mejor educación y descubrimientos continuos para preservar la vida y compartir experiencias. Por ello, destacó la importancia de la iniciativa UC-México.
Entendemos que vivimos en un mundo global, y globales deben ser las soluciones para lidiar con problemas comunes, y la iniciativa UC-México debe ser una herramienta fuerte, que nos provea de más elementos para encontrar soluciones de ambos lados de nuestras fronteras geográficas
, agregó el rector.
La meta de la iniciativa, indicó, es crear una sociedad sosteni-da, estratégica e igualitaria entre la UC y las instituciones mexicanas en temas de interés común como energía, educación, artes, cultura, medio ambiente y salud.
Graue Wiechers expuso que el objetivo de su visita fue confirmar que la iniciativa UC-México continuará en un esfuerzo renovado para promover el intercambio académico, la colaboración trasnacional en proyectos de investigación y acercar esfuerzos para impulsar el sistema educativo.
